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<script>app2();</script>
<script>read2();</script> 天下之大，什么人都有！
海瑞上了《治安疏》，骂嘉靖搞得整个天下，家家皆净也！
混蛋嘉靖都没杀他，玉柱的心胸，总不可能不如嘉靖宽广吧？
就在满朝文武等着看好戏的时候，朝廷下了旨，调那位知县，进京担任明史的编修。
还是七品官，只不过，由外官变成了穷京官罢了。
修明史，可以只修一年，也可以修三年，还可以修一辈子，就看他的造化了！
俗话说，三年清知府，十万雪花银。
一任三年的知县，即使是个穷县，至少也有好几千两银子的出息。
修史的京官，就不同了呀。
每月就是那几个干巴巴的俸禄而已，经常需要拆了东墙补西墙，日子过得苦哈哈的。
大清朝的官场文化，博大精深。
即使是平调，也可以借机暗中整人，让你有苦说不出来。
玉柱是要干大事的人。
杀人很简单。但是，随意杀人的王上，和满清的皇帝，有何区别？
现代文明的灵魂，已经深入玉柱的骨髓，推动治国法治化，是他坚定不移的目标。
当第一批留学生，陆续来到大沽口的预科班之时，一位普鲁士主教的到来，却改变了预备留学生的命运。
副主教席姆勒，礼貌的拜会了爱丽丝夫人。
两人的交谈中，爱丽丝夫人随口谈到了，准备送留学生去英国、法国和荷兰的事情。
谁料，席姆勒听了之后，大感兴趣，随即详细介绍了他在普鲁士创办的哈勒学园。
哈勒学园，是一所实科中学。该校讲授数学、物理学、力学、自然、天文学、地理、法律学、解剖学、医学初步、绘画制图等等，在教学法上广泛应用了绘画、学图表、标本和模型等直观教具，以及各种实验器材。
这是一所既具有普通教育性质又具有职业教育性质的新型中学。
爱丽丝知道玉柱的心思，便把席姆勒推荐给了玉柱。
玉柱一听，脑子里的灵光一闪，好家伙，这不就是德国经典的职业技术教育嘛。
于是，一项合作办学的计划，在玉柱的脑子里，应运而生。
简而言之，玉柱出钱资助席姆勒主教创办的哈勒学园，席姆勒则负责推荐优秀的各类教师来华任教。
工资的结算，为欧洲的通用货币，英镑或是苏。
席姆勒受教廷的委派，想在大沽口，建一座大教堂。
省了无数经费的玉柱，自无不允之理。
反正吧，京城里，已经有其七、八座教堂了，不在乎多这么一座。
若是，席姆勒把哈勒学园的职业技术教育人才和体系，完美的复制到了大沽口，嘿嘿，那就赚大了呀！
所以说啊，智者千虑，必有一失。
三人行，必有可学之处。
以玉柱精明，都险些犯了经验主义错误，实在是应该反省了。
一战前，德国能够超越英国的工业实力，靠的就是务实的教育基础。
从席姆勒的口中，玉柱得知了一个惊人的消息。
早在十六世纪下半叶，威丁堡公国和萨克森公国，就颁布了强制教育法，在公国内普及了小学教育。
具体而言，就是6-12岁的儿童，若是不送进学校去读书，父母就要承受高昂的罚款。
玉柱的手里倒是有钱办学，但是，合适的教师就太过于稀缺了。
没办法，只能慢慢的来了！
席姆勒圆满的完成了教廷的任务之后，很快，就坐船回了德国。
等席姆勒带着两百多位德国教师，再次抵达大沽口的时候，已经接近两年了。
这个时代，从大沽口去德国的汉堡，乘坐风帆商船，至少需要半年之久。
一来一回，就是一年以上，还有招募教师的时间，准备实验器材的时间等等。
玉柱的心里放下了一块大石头之后，就派人去找来了孙承运，让他陪着喝点小酒，聊个小天。
时至今日，也就是孙承运待玉柱和从前一样，弟弟长弟弟短的，丝毫也没有想改口的意思。
玉柱也很享受这种温馨而又可靠的友情，压根就没有，让孙承运叫王上的念头。
到了玉柱如今的地位，已是整个华夏的实际主宰者了，要风得风，要雨得雨，钱和权都不缺。
但是，所谓高处不胜寒，玉柱恰好欠缺的平等友情，刚好被孙承运填补了。
当然了，完全平等相交，肯定是不可能的。
但是呢，和孙承运在一起，彼此知根知底。
玉柱完全不需要端着辅政王的架子，喝的轻松，聊得也很轻松。
有经验的朋友，比如说，你当了老板之后，身边整天围满了有所图的人，心里其实是腻味的。
这人呐，没钱的时候，身边的穷朋友并不少，却更希望有钱。
等有钱了后，和穷朋友渐行渐远，却又觉得自己缺少真心的知己。
玉柱的心态，大致就是这种围城的状态。
